เคนยากำลังผลักดันให้เปลี่ยนวิธีการระดมทุนของฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรงมหาวิทยาลัยและการจ่ายเงินให้กับอาจารย์ ในการปฏิรูปที่ทำให้อาจารย์ไม่พอใจ
ร่างกฎหมายมหาวิทยาลัยต้องการให้เงินอุดหนุนจากรัฐแก่มหาวิทยาลัยของรัฐ
โดยอิงตามหลักสูตรที่เปิดสอนแทนที่จะใช้จำนวนนักศึกษา และเสนอให้จ่ายค่าเล่าเรียนตามหลักสูตรที่สอนมากกว่าเกรดงาน
ร่างกฎหมายที่ตีพิมพ์ใหม่ซึ่งจัดทำขึ้นครั้งแรกในปี 2552 ไม่เคยได้รับการเสนอในรัฐสภาเนื่องจากการคัดค้าน แต่รัฐบาลกล่าวว่าจะมีการเรียกเก็บเงินในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า
แต่ในขณะที่ข้อเสนอถูกปฏิเสธโดยอาจารย์ผู้สอน นักการศึกษาส่วนใหญ่ยกย่องกฎหมายดังกล่าวว่าเป็นอาวุธที่แข็งแกร่งที่สุดชิ้นเดียวในคลังแสงของรัฐบาลที่มุ่งเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ป่วยด้วยความกังวลด้านคุณภาพและวิกฤตการรับเข้าเรียน
การเปลี่ยนแปลงที่เสนอจากค่าตอบแทนอาจารย์ตามเกรดงาน – ถือเป็นวิธีการแนะนำการทำสัญญาประสิทธิภาพในพี่น้องการสอนของมหาวิทยาลัย – สร้างความรำคาญให้กับอาจารย์ จะเห็นได้ว่าการสอนกฎหมายและการแพทย์เหล่านั้น เช่น การดึงเงินเดือนที่หนักแน่นกว่าคู่ในวิชาเช่นศิลปศาสตร์
“อย่าให้รัฐบาลลองข้อเสนอเหล่านี้กับอาจารย์ เหตุใดเราจึงพยายามเพิ่มระดับพรีเมียมให้กับบางหลักสูตร จะเกิดอะไรขึ้นกับมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรศิลปะ?” ถามศาสตราจารย์มูก้า โคลาเล เลขาธิการสมาพันธ์เจ้าหน้าที่วิชาการของมหาวิทยาลัย
“สิ่งที่เราน่าจะเห็นคือมหาวิทยาลัยและอาจารย์บางแห่งประสบปัญหาด้านเงินทุนและการจ่ายเงินตามลำดับ” โคลาเล่แย้ง
เหนือสิ่งอื่นใด ร่างกฎหมายนี้พยายามที่จะนำมหาวิทยาลัยทั้งหมด ทั้งภาครัฐและเอกชน ภายใต้กฎหมายทั่วไป และเพื่อยกเลิกการดำเนินการทางรัฐสภาของมหาวิทยาลัยของรัฐเจ็ดแห่ง
ร่างกฎหมายดังกล่าวยังพยายามที่จะจัดตั้งกองทุนเพื่อการศึกษา
ต่อในมหาวิทยาลัยของรัฐ กองทุนจะได้รับการสนับสนุนทางการเงินทั้งผ่านกระทรวงการคลังและจากรายได้ที่เกิดจากการลงทุนของผู้ดูแลผลประโยชน์
แต่อาจารย์กล่าวว่ารัฐบาลควรให้ทุนสนับสนุนมหาวิทยาลัยอย่างเพียงพอก่อนเพื่อรองรับความต้องการเข้าเรียนที่เพิ่มขึ้น เป็นเวลาหลายทศวรรษแล้วที่รัฐบาลไม่สามารถจัดการระดับมหาวิทยาลัยให้ถึงระดับที่กำหนดได้ เนื่องจากได้รับแรงกดดันจากการขาดดุลงบประมาณที่สูงถึง 2 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปีนี้ หรือคิดเป็น 22% ของงบประมาณประจำปีของประเทศ
มหาวิทยาลัยของรัฐต้องพึ่งพาเงินทุนของรัฐอย่างมาก และความล้มเหลวในการติดตามการเติบโตของการลงทะเบียนจะบ่อนทำลายแผนการขยายของพวกเขา รวมถึงการสร้างวิทยาเขต ในช่วงเวลาที่ชั้นเรียนล้นและมีผู้คนลงทะเบียนมากขึ้น
นายจ้างเองก็แสดงความกังวลเช่นกันว่าในขณะที่ประเทศกำลังปล่อยผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากขึ้นสู่ตลาด – ประมาณว่ามากกว่า 10,000 ต่อปี – ส่วนใหญ่เป็นคนครึ่งๆ กลางๆ ซึ่งเป็นสัญญาณของคุณภาพการเรียนรู้ที่ตกต่ำ
ร่างกฎหมายที่เสนอซึ่งกำหนดโดยกระทรวงอุดมศึกษาพยายามที่จะยกเลิกกฎหมายแปดฉบับที่ควบคุมมหาวิทยาลัยของรัฐในปัจจุบัน
หากได้รับการอนุมัติจากรัฐสภา คณะกรรมการการอุดมศึกษาจะถูกแทนที่โดยคณะกรรมการการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ซึ่งได้รับคำสั่งให้จัดการกับมหาวิทยาลัยเท่านั้น และจะไม่รวมถึงวิทยาลัยระดับอุดมศึกษาตามที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
และในขณะที่คณะกรรมาธิการที่มีอยู่มีอำนาจในการขึ้นทะเบียน ควบคุม ดูแล และตรวจสอบเฉพาะสถาบันเอกชน และถึงแม้จะขัดต่อกฎหมายต่อผู้ผิดสัญญา กฎหมายฉบับใหม่จะให้อำนาจคณะกรรมการชุดใหม่ขยายบทบาทการกำกับดูแลและกำกับดูแลไปยังมหาวิทยาลัยของรัฐ
เคนยาได้ค่อยๆ ดำเนินการปฏิรูปต่างๆ เพื่อปรับปรุงระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาภายใต้ยุทธศาสตร์แห่งชาติเพื่อการศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยจะเริ่มดำเนินการภายในปี 2015
ตามที่รายงานในUniversity World Newsสิ่งนี้จะเห็นการสร้างวิทยาเขตใหม่ในพื้นที่ชนบทและเงินทุนที่เพิ่มขึ้นเพื่อให้นักศึกษาสามารถลงทะเบียนในปีต่อ ๆ ไป บรรเทาแรงกดดันที่สะสมในมหาวิทยาลัยที่มีอยู่
มหาวิทยาลัยของรัฐกล่าวโทษรัฐบาลสำหรับความท้าทายที่เพิ่มขึ้นในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยกล่าวว่าพวกเขาเป็นผลมาจากเงินทุนที่ไม่สอดคล้องกับการเติบโตของนักศึกษา สิ่งนี้ได้บ่อนทำลายแผนการขยาย รวมถึงการสร้างวิทยาเขตใหม่ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
