Charles Darwin. คาโรลัส ลินเนียส. เกรเกอร์ เมนเดล. บาคาร่าออนไลน์พวกเขาเป็นผู้ชายทั้งหมด พวกมันเป็นสีขาวทั้งหมด และชื่อของพวกเขาปรากฏในหนังสือชีววิทยาทุกเล่มที่รวมอยู่ในบทวิเคราะห์ใหม่ของหนังสือเรียนของวิทยาลัย จากการสำรวจพบว่า ผู้ชายผิวขาวยังคงครองหนังสือเรียนวิชาชีววิทยา แม้จะเป็นที่ยอมรับในสื่ออื่นๆ เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมทางวิทยาศาสตร์ของสตรีและคนผิวสีก็ตาม
ข่าวดี นักวิจัยกล่าวว่านักวิทยาศาสตร์ในตำราเรียนมีความหลากหลายมากขึ้น
ข่าวร้าย: หากการกระจายความหลากหลายยังคงดำเนินต่อไปตามจังหวะปัจจุบัน จะต้องใช้เวลาอีก 500 ปีในการกล่าวถึงนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันผิวดำ/แอฟริกันอเมริกันเพื่อสะท้อนจำนวนนักศึกษาชีววิทยาวิทยาลัยคนผิวสีอย่างแม่นยำ
Cissy Ballen นักวิจัยด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัยออเบิร์นในแอละแบมากล่าวว่า “ชีววิทยายังคงเป็นระเบียบวินัยที่ขาวมาก ดังนั้นผลลัพธ์จึงไม่น่าแปลกใจอย่างไม่น่าเชื่อ ด้วยการระบุชื่อนักวิทยาศาสตร์และการพิจารณาว่างานวิจัยของพวกเขาได้รับการตีพิมพ์เมื่อใด Ballen และเพื่อนร่วมงานของเธอได้พิจารณาแนวโน้มในหนังสือเรียนวิชาชีววิทยาระดับวิทยาลัย 7 เล่มที่ใช้บ่อยที่สุด พวกเขาตีพิมพ์ผลงานของพวกเขาในวันที่ 24 มิถุนายนในProceedings of the Royal Society B
ทีมวิจัยพบว่าสำหรับงานวิจัยที่ตีพิมพ์ระหว่างปี 1900 ถึง 1999
นักวิทยาศาสตร์ที่กล่าวถึงเพียง 9 เปอร์เซ็นต์ (หรือ 55 จาก 627) ที่กล่าวถึงเป็นผู้หญิง และ 3 เปอร์เซ็นต์ (19) เป็นคนผิวสี แต่สำหรับงานวิจัยที่ตีพิมพ์ระหว่างปี 2543 ถึง 2561 ผู้หญิงได้รับ 25 เปอร์เซ็นต์ (87 จาก 349) ของการกล่าวถึง และคนผิวสี 8 เปอร์เซ็นต์ (27) บางส่วนนี้เป็นตัวแทน จำนวนผู้หญิงที่กล่าวถึงเป็นสัดส่วนกับจำนวนผู้หญิงที่ดำรงตำแหน่งในคณะทำงานด้านชีววิทยาเชิงวิชาการในช่วงเวลาหนึ่ง โดยอิงจาก ตัวชี้วัดทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมของมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนผู้ดำรงตำแหน่งสี
แต่ตัวเลขไม่ได้เป็นตัวแทนของนักศึกษาวิชาชีววิทยาที่มีความหลากหลายมากขึ้น จากการเปลี่ยนแปลงที่เห็นในช่วงทศวรรษ 1900 ถึงปี 2000 Ballen และเพื่อนร่วมงานของเธอคาดการณ์ว่าจะต้องใช้เวลาหลายสิบปีหรือหลายศตวรรษในการกล่าวถึงนักวิทยาศาสตร์ในตำราเรียนเพื่อสะท้อนถึงเพศและความหลากหลายทางเชื้อชาติของผู้ที่อยู่ในห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จะต้องใช้เวลา 28 ปีในการไล่ตามนักวิทยาศาสตร์หญิง 50 ปีสำหรับนักวิทยาศาสตร์ชาวเอเชีย 30 ปีสำหรับนักวิทยาศาสตร์ฮิสแปนิก/ละติน และ 500 ปีสำหรับนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันผิวดำ/แอฟริกัน นักวิทยาศาสตร์ในบางกลุ่ม เช่น ผู้หญิงผิวดำ/แอฟริกันอเมริกัน ไม่เคยกล่าวถึงในหนังสือเลย
โดยหนังสือ
นักวิจัยด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัยออเบิร์น Cissy Ballen และเพื่อนร่วมงานของเธอได้ทำการวิเคราะห์ตามเพศและเชื้อชาติของนักวิทยาศาสตร์ที่กล่าวถึงในตำราหลักเจ็ดเล่มที่ใช้ในชั้นเรียนเบื้องต้นของวิทยาลัย ก่อนปี 2000 นักวิทยาศาสตร์ร้อยละ 88 ที่เน้นในตำราเรียนเป็นชายผิวขาว ระหว่างปี 2000 ถึงปี 2018 จำนวนนั้นลดลงเหลือ 67 เปอร์เซ็นต์ เนื่องจากผู้เขียนหนังสือเรียนอ้างถึงผู้หญิงและคนผิวสีมากขึ้น
การเปลี่ยนแปลงทางเชื้อชาติและเพศของนักวิทยาศาสตร์ในตำราชีววิทยาวิทยาลัย ทศวรรษ 1900 กับ 2000
การเปลี่ยนแปลงทางเชื้อชาติและเพศของนักวิทยาศาสตร์ในตำราชีววิทยาวิทยาลัย ทศวรรษ 1900 กับ 2000
ที. ทิบบิทส์
มาร์ก ลี นักชีวเคมีจากวิทยาลัยสเปลแมนในแอตแลนตา จอร์เจีย กล่าวว่า ปัญหาเรื่องผู้ที่ถูกเน้นเป็นเพียงแง่มุมเดียวของปัญหาความหลากหลาย นอกจากนี้ หนังสือเรียนยังถูกเขียนขึ้นจากมุมมองที่ขาวมากอีกด้วย ตัวอย่างเช่นใช้ดัดผม ใช่การรักษาผม มันเกิดขึ้นในหนังสือเรียนชีวเคมี ลีอธิบาย “ส่วนเคมีเป็นเพียงการรีเซ็ตพันธะไดซัลไฟด์” แต่ตำรากำหนดว่าดัดผมเป็นลอนผมตรง อันที่จริง กระบวนการเดียวกันนี้สามารถทำให้ผมหยิกเป็นธรรมชาติได้ ลีกล่าวว่าการสอนที่ผู้หญิงทุกคนในสเปลแมนชาวแอฟริกัน – อเมริกัน 97 เปอร์เซ็นต์นั้นไม่ใช่เรื่องของความหมาย “มันเกี่ยวกับประสบการณ์ชีวิต และประสบการณ์ชีวิตของคุณแตกต่างจากของฉันอย่างไร”บาคาร่าออนไลน์
